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3/21（木・祝）小学生が一から開発したロボットを発表！2018年度ロボティクスラボ大阪校成果発表及び卒業研究発表会 見学者募集
ロボティクスラボ大阪校の卒業式及び成果発表会を実施いたします。Processing&Materialコース・Smartコースの生徒は、1年間学んだ内容を活かして成果発表を行い、Engineerコースの生徒は4年間の集大成としてオリジナルロボットを開発し発表を行います。...
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【ロボット教室日誌】大阪校Smartコース 振替授業
本日は、振替授業を実施しました。 SMコースでは、前回作成した虹色懐中電灯の基板を実際に使えるような形に加工する作業を行いました！ 円筒の芯をどのように加工するかを考え、のこぎりで切り、基板をセット。 光が拡散しやすいように、LEDの回りにアルミテープを付けて完成！ デコレーションを行って、オリジナルの懐中電灯をつくりました！
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【ロボット教室日誌】大阪校Smartコース 振替授業
みなさん、こんにちは。大阪校の中島です。 先週のロボラボは、通常授業に参加できなかった生徒の振替授業を実施しました！ 作ったものは、点滅回路とゲルマニウムラジオ！ 点滅回路では、ブレッドボードで回路をまず作成し、その後ユニバーサル基板にはんだ付けをして回路を作成しました。 ユニバーサル基板は、部品を取り付けるための穴が縦横に並んでいて、それぞれの穴にはんだ付けするためのランド (銅はく)...
View Article【ロボット教室日誌】大阪校Smartコース「ブレッドボードで電子回路を学ぼう！」
5月のSmartコースでは、電子工作の試作にはなくてはならない「ブレッドボード」について学びました。ブレッドボードはたくさんの穴が開いたボードで、一列に並んだ穴の内部はお互いに繋がっており、電子部品をさすだけで回路を作ることができます。そのため、はんだ等を使って電気回路をつくる前に、回路を簡単に作って、正しいかどうかを確かめることができるのです！...
View Article【ロボット教室日誌】大阪校Smartコース「電子工作入門ゲルマニウムラジオを作ろう」
SMARTコースでは、ロボットを制御するためのセンサーやコントロールの方法について学びます。4月は電子工作の第一歩として、はんだづけの方法をゲルマニウムラジオの作製を通して学びました。...
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【那覇校】3/18(日) 修了制作発表会 見学者募集のお知らせ
ロボティクスラボ那覇校では3月18日（日）に修了制作発表会を実施します。発表後には、琉球大学工学部の瀬名波出教授より、「夢みたみらいを自分で創る」と題してご講演を頂きます。...
View Article【ロボット教室日誌】大阪校Smartコース「スクラッチを使って プログラミングに挑戦」
1月のSMコースでは、Scratch（スクラッチ）を使ってプログラミングを学びました。スクラッチ（Scratch）は、子どもでもゲームなどが簡単につくれるプログラミング言語です。そして、プログラミングとは、思い通りにコンピューターソフトやロボットなどを動かすときに使う命令文を作ることです。...
View Article【ロボット教室日誌】大阪校Smartコース「スクラッチを使って プログラミングに挑戦」
今月の大阪校のSMコースでは、スクラッチを使ってプログラミングに挑戦しました！ スクラッチ（Scratch） 子どもでもゲームなどが簡単につくれるプログラミング言語です プログラミング 思い通りにコンピューターソフトやロボットなどを動かすときに使う命令文を作ることです...
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【ロボット教室日誌】大阪校Smartコース「３Dプリンタで ロボットの部品を作ろう」
今月のSMコースでは、3Dプリンタを使ってロボットの部品などを作りました！ ものづくりをする際には、特定の形をした部品や作品がほしいという場面が多く存在します。例えば、センサーの取り付け場所を設置したボディや自分の名前の書かれたキーホルダーなどが挙げられます。このような時に、3Dプリンタを利用すれば、自由な形で部品を作ることができるため、とても便利です。...
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【ロボット教室日誌】大阪校Smartコース「電源装置を作ろう」
今月のSMコースでは、電源装置を作りました！ ロボットを動かすためには、電源が必要です。またロボットによっても、電池１個、２個・・・９V、１２Vバッテリーなど様々な種類があり、試作するときに毎回必要な電源を用意することは大変です。そこで、ボリュームを動かす事で様々な電圧をつくることができる電源装置が必要となります。...
View Article【ロボット教室日誌】大阪校 スマートコース−9月 Challenge「家庭用電源で夜に自動で光るライトを作ろう！」
スマートコースの9月のチャレンジでは、家庭用電源（100V）を用いて白熱球を光らせることに挑戦しました。...
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【ロボット教室日誌】那覇校 ベーシックコース−6月 Challenge「オルゴールロボを作ろう！」
今月2回目のロボラボ・ベーシックコースは「オルゴールロボを作ろう！」にチャレンジしました。前回学んだ展開図でロボットを作り、さらにオルゴール機能を追加させます。展開図が書けるようになると、工作用紙などを使って自分で考えたロボットが作れるようになります。 まずは展開図を切り取ってから組み立てていきます。 作業中は集中しすぎて話しかけても無視されることも・・・^^; 完成！それぞれに工夫がみられます。...
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【ロボット教室日誌】那覇校 ベーシックコース−6月 Startup「ペーパーロボットを作ってみよう！」
ご報告が遅れましたが、ロボラボ那覇校のベーシックコース・6月のStartupの様子をレポートします。...
View Article【ロボット教室日誌】大阪校Smartコース 6月 モーターコントローラーを作ろう
6月のスマートコースでは、モーターコントローラーを作りました。身の回りの電化製品を思い浮かべると、つまみを回すことで出力を変化させているものが多くあることに気づきます。モーターコントローラーは、まさにその技術のことです。...
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【ロボット教室日誌】5月 Smartコース ブレッドボードで点滅回路
5月のSmartコースでは、電子工作の試作にはなくてはならない「ブレッドボード」について学んでいます。２回目のチャレンジタイムでは、少し複雑な「点滅回路」に挑戦しました。コンデンサ、トランジスタ、ダイオード、抵抗など様々な部品とその役割を覚えた上で、電気的にシーソーをしながら赤と青のLEDが点滅する回路をつくりました。回路図だけをみて、ブレドボードにさしていくのは結構大変でしたが、だんだんと上手にな...
View Article【ロボット教室日誌】Smartコース 5月 ブレッドボードで点滅回路
ロボ研の藤田大悟です。 Smartコースの第2回めは試作品用のブレッドボードで、点滅回路を作りました。今回は回路図のみを見せて、自分で考えて回路をつくっていきました。迷路みたいな回路を順に考えながら組み立てていく。根気のいる作業ですが理解する上でもとても大切なので、挑戦してもらいました。 ↑かなり苦労はしましたが、なんとか全員点滅回路を完成。...
View Article【ロボット教室日誌】【飯田橋】Smartコース4月 ゲルマニウムラジオを作ろう
藤田大悟です。 ロボ研Smartコースでは、ラジオ作りに挑戦です。 世界中の若者が電子工作の基礎でかならずは通る「ゲルマニウムダイオード」づくりに挑戦してもらいました。最初に、「電波」について「バリコン」について「ダイオード」についてしっかり学びました。 そのうえで、２３ｍの導線かならるコイル作りに苦労しましたがなんとか完成。 ベランダから外にだして音をきいたところ、英語番組が聞こえておおはしゃぎ！...
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【ロボット教室日誌】Smartコース 1月ライントレーサー
ロボ研の藤田大悟です。 1月になりSmartコースはいよいよプログラミングを開始します。 まずは、ロボットプログラミングのHello World的な、「ライントレーサー」に挑戦。 プログラミングをする上でのキーワードである「順次処理」「繰り返しloop」「分岐if」を実際に体験しながら学びました。 ロボットによってモータやセンサーには個性があって調整が必要なこと、...
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【ロボット教室日誌】Smartコース11月赤外線センサーをつくろう
ロボ研の藤田大悟です。 11月のSmartコースでは、赤外線センサを使いました。 最初に赤外線ライトを作り、赤外線を受信するフォトトランジスタの性能を調べました。 その後、赤外線センサーにしたがって、モーターの動きを切り替える基板をつくりました。 そしてできたのが、赤外線追尾ブルドーザー。 結構しっかり進みます。今まで作ったものに、センサーを取り付けることでロボットになる。...
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【ロボット教室日誌】Smartコース 9月 光センサで暗くなると光るライトを作ろう
藤田大悟です。 ９月は、夜暗くなったら自動的に光るライトを作りました。 スタートアップでは、CdSという光センサを使いました。CdSはフォトレジスタとよばれ、光が明るいと抵抗が下がり、暗いと抵抗があがる半導体です。この性質を利用することで、暗くなるとLEDがつく回路をつくることができます。...
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